Europees Instituut - Educatie in coaching en counseling

Tijdens dit college wordt aandacht besteed aan het coachen van groepen vanuit het model van ‘Integrale Procesbegeleiding van Groepen’ dat door Goossens is ontwikkeld.

Kern van het model van integrale procesbegeleiding van groepen is dat de deelnemer leert te coachen vanuit de samenhang tussen:

·          de fasen van groepsontwikkeling

·          de (communicatie)niveaus in groepen

·          en de (invloed van) de leiderschapsstijl

Dit alles gekoppeld aan de context van de groep.

De deelnemer aan het college leert tijdens de ochtend hoe groepscoaching vanuit dit model kan plaatsvinden. Tijdens het middaggedeelte staat de coach en zijn eigen coachgedrag in groepen centraal. Deelnemers van het college leren dan inzicht krijgen op welk communicatieniveau in groepen zij vooral hun aandacht richten en waar hun hiaten  en uitdagingen zitten. Daarnaast onderzoeken zij het eigen coachgedrag in groepen.

Het college beoogt dat de deelnemers (op basaal niveau) inzicht verwerven of uitbreiden in het coachen van relevante groepsdynamische processen en fenomenen. Dit komt tot uitdrukking in:

·          groepen kunnen ondersteunen vanuit een coachende grondhouding;

·          groepen coachen vanuit het model van Integrale Procesbegeleiding van Groepen;

·          groepsprocessen kunnen observeren, analyseren en deze in dialoog brengen met de groep;

·         groepsprocessen kunnen beïnvloeden middels coachende interventies op meerdere niveaus van groepsfunctioneren;

·         eigen coachgedrag in groepen kunnen herkennen, bijsturen en gebruiken  bij het coachen van groepen.

De werkwijze tijdens het college vormt een bundeling van: inleiding in het theoretisch kader en  zelfwerkzaamheid waarin de toepassing van de aangeboden stof centraal staat.

Tevens vindt er groepsreflectie en zelfreflectie plaats aan de hand van een aantal werkopdrachten die door de docent worden aangereikt.

Over de docent

Dhr. W. Goossens is als docent verbonden aan de Hogeschool Zuyd, te Sittard, faculteit  Sociaal Werk, Opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. Daarnaast verzorgt hij als freelancer bij landelijke opleidingen, koepelorganisaties en arbeidsorganisaties colleges, workshops en trainingen op het gebied van groepsdynamica en groepswerk en communicatievraagstukken. Hij heeft als senior maatschappelijk werker en stafmedewerker een jarenlange carrière bij de maatschappelijke dienstverlening in de sector voor mensen met een verstandelijke beperking. Tenslotte publiceert hij regelmatig over onderwerpen die betrekking hebben op het werken met groepen.