Europees Instituut - Educatie in coaching en counseling

Nogal eens proberen coaches en counselors in hun werk zelf als persoon buitenspel te blijven. Dat lijkt ook logisch, want het is uiteraard niet de bedoeling dat zij de professionele relatie belasten met hun persoonlijke processen. Maar in individuele coachings- of counselingscontacten is er sprake van een wederkerig beïnvloedingsproces. Coach/counselor en cliënt beïnvloeden elkaar over en weer. Vanuit de coaches en counselors bezien wordt de invloed deels bepaald door methodische noties en achterliggende theoretische modellen. Voor een ander deel gebeurt de invloed vanuit hun eigen persoonlijke achtergrond. In de professionele werkrelatie met hun cliënt worden zij geconfronteerd met datgene wat aan hun persoon eigen is of worden zij op het spoor gezet van wat bij henzelf speelt. De eigen kernthema’s klinken met andere woorden door in de interactie met de cliënt. 

Als er tijdens de coaching of counseling iets minder goed loopt, kan het zijn dat iets in de binnenwereld van de coach/counselor niet af is of om aandacht vraagt. Dit kan zich voordoen in de vorm van een blinde vlek bij de coach/counselor. Als deze bijvoorbeeld vanuit zijn persoonlijke achtergrond moeilijk kan omgaan met conflicten, dan stuurt hij de cliënt onbewust in de richting van harmonie. Op die manier wordt de cliënt dan de kans ontnomen om het conflict door te werken en wordt conflictvermijdend gedrag bevorderd. 

Coaches/counselors introduceren dus hun eigen binnenwereld in de binnenwereld van de cliënt. Daar is op zichzelf ook niets mis mee. Zij zouden er echter goed aan doen dit ten volle te erkennen in plaats van zich ‘neutraal’ op te stellen. Om misbruik van coachings- of counselingsprocessen te voorkomen ten behoeve van de eigen persoonlijke ontwikkeling, dienen coaches/counselors een evenwicht te vinden tussen zichzelf als persoon en zichzelf als professional. Bewust zijn van de werking van eigen kernthema’s en het doelbewust, systematisch en procesmatig kunnen hanteren daarvan hoort tot hun professionele opdracht. Daarmee is het onderhouden van de binnenwereld van coaches/counselors tenminste even belangrijk als literatuurstudie, lezingen en congressen volgen enzovoort. 

In dit college zal de docent ingaan op de verhouding tussen de binnenwereld van de coach/counselor en die van de individuele cliënt. Hij zal duidelijk maken op welke wijze coaches en counselors eigen kernthema’s in hun werk met cliënten professioneel kunnen hanteren.

Locatie
Landgoed de Horst, de Horst 1 in Driebergen

Het college start om 09.30 uur en wordt om 15.30 uur afgesloten.