'Na deze Specialisatie e-coaching kunt u e-coaching integreren in uw eigen aanpak en praktijk.'
De specialisatie bouwt door op de Masterclass E-coaching voor Professioneel Begeleiders en is bedoeld voor ervaren coaches. U kent en beheerst de basisprincipes en basisvaardigheden van het coachen. U kiest met deze specialisatie voor een opleiding die verder gaat dan een eerste kennismaking met de principes en werkwijze van e-coaching. Tijdens meerdere proeftrajecten en in interactie met uw collega-coaches (o.a. middels intervisie) doet u ervaring als e-coach op en legt u een stevige basis voor uw eigen stijl op het gebied van e-coaching zodat u meteen als e-coach aan de slag kunt.
Integreer e-coaching met uw eigen werkwijze
Coaching is een professie en e-coaching een specialistische vorm van coaching die gerelateerd is aan het medium (zoals telefoon, skype of mail). Ongeacht uw voorkeur voor NLP of TA, oplossingsgericht of ontwikkelingsgericht coachen; vrijwel elke methodiek en benadering is goed in te zetten bij e-coaching. Er wordt in deze specialisatie dan ook serieus aandacht besteed aan integratie van de e-coachingsmethodiek met uw eigen favoriete werkwijze.
Certified E-coach
Voor deze opleiding wordt gewerkt met een competentieprofiel. Na afloop van de opleiding worden de verworven competenties getoetst. Bij het behalen van de benodigde basiscompetenties ontvangt u het certificaat Certified eCoach Level II, waarmee u tevens opgenomen kunt worden in het Nationaal eCoach Register .
Ervaringen van deelnemers
De Specialisatie E-coaching voor ervaren coaches bestaat uit twee blokken en omvat:
• Een telefonische intake
• 4 dagdelen opleiding (blok 1 = Masterclass E-coaching)
• 6 dagdelen opleiding (blok 2)
• Meerdere oefentrajecten met online cliënten
• Intervisie
• Vertaling naar de eigen coachpraktijk
• Een uitgebreide syllabus en studiemap
• College beroepsethiek
• Portfolio
• Zes maanden lang gebruik van CoachCampus (en ondersteuning hulplijn)
• Individueel examengesprek
• Certificaat: Certified eCoach Level II
Na succesvolle afronding kunt u worden opgenomen in het Nationaal eCoach Register.
Indien u de Masterclass E-coaching reeds succesvol heeft afgesloten kunt u direct instromen in Blok 2.
De Specialisatie is gericht op het integreren van e-coaching binnen de eigen aanpak en praktijk.
Thema's
De thema’s die o.a. aan bod komen zijn:
- welke taalhandelingen en –strategieën kan ik herkennen en inzetten;
- hoe kan ik nog beter de online omgeving inzetten;
- hoe integreer ik e-coaching met mijn eigen aanpak;
- hoe richt ik een e-coach traject succesvol in;
- hoe functioneer ik als e-coach.
Intensief e-coachtraject
U volgt een intensief e-coachtraject van vier weken met een medestudent. Er wordt geoefend met elkaar zodat u de beide kanten van een e-coachtraject kunt ervaren. Tevens leert u hierbij helder online communiceren en verwachtingen managen. Tijdens deze periode krijgt u supervisie.
Literatuur
‘E-coaching, direct aan de slag met Het Nieuwe Coachen’ van Ribbers & Waringa. Een standaardwerk voor e-begeleiding en e-coaching met zowel theoretische achtergrond informatie als praktische informatie voor het stap-voor-stap uitvoeren en een uitgewerkt coachtraject. Dit boek staat in de top 10 van het ' Coachboek van het jaar'.
Beveiligde online werkomgeving: CoachCampus
Om gebruik te kunnen maken van een veilige en professionele online werkomgeving, is een licentie voor CoachCampus.nl inbegrepen. Deze basislicentie heeft een looptijd van 3 maanden. Met deze licentie kunt u meerdere cliënten tegelijkertijd online begeleiden. De functionaliteiten binnen CoachCampus sluiten aan bij de eCP-methodiek en het ABC-model.
Groepsgrootte: minimaal 8 personen
DATA
De Specialisatie E-coaching vindt plaats op:
zaterdag 25 mei 2013 (start)
zaterdag 22 juni 2013
zaterdag 31 augustus 2013 (evt. in overleg ivm zomerperiode)
vrijdag 11 oktober 2013 (start)
zaterdag 9 november 2013
zaterdag 7 december 2013
De aan de specialisatie verbonden trainers zijn:
Marjanne Peters
Marjanne heeft 12 jaar in diverse managementposities gewerkt in het bedrijfsleven, waarna ze in 1999 de overstap heeft gemaakt naar een eigen coach- en consultancypraktijk gericht op ontwikkelen van mensen en organisaties. Ze doceert ook Leiderschap en Persoonlijke Effectiviteit aan deeltijd Bachelor studenten en geeft Masterclasses ecoachen. Ze heeft een Post Bachelor Solution Focused Management & Coaching en Master in Management & Organization. Haar werkwijze is gebaseerd op oplossingsgericht coachen en de toepassing van het Hoofd-Hart concept. Vragen stellen, spiegelen, confronteren en ruimte scheppen voor vernieuwing is wat de kern is. Haar aanpak is energiek, verrassend, kleurrijk en vol beelden en metaforen. Zij maakt gebruik van oefeningen, methoden en technieken afkomstig uit coaching, onderwijs, management, de kunst van het kijken en het dagelijks leven.
Anne Ribbers
Anne Ribbers is coach en van huis uit psycholoog. Zij heeft een brede achtergrond als HR professional, trainer en docent. Coaching is altijd een onderdeel van haar werkzaamheden geweest. In 2007 raakte ze gefascineerd in het onderwerp e-coaching. Haar fundamentele interesse in de mens, leiderschap en coachen wordt gecombineerd in praktijk gebracht in haar onderzoek naar de effecten van e-coaching voor managers bij het ontwikkelen en verbeteren van interpersoonlijke en coachende gedragingen. Anne is verbonden als onderzoeker aan Universiteit van Tilburg. Haar onderzoek is gehonoreerd met een substantiële subsidie van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) afdeling 'Health' (ZonMW).
Alexander Waringa
Alexander Waringa is coach, trainer en psycholoog. Zijn kennis en kunde op het gebied van de mens, coaching, trainen en hoe techniek slim in te zetten voor human development, heeft hem in 2001 reeds de eerste stappen doen zetten in de wereld van e-therapie en e-coaching. Alexander is aangesloten bij de Nederlandse Orde van Beroepscoaches (NOBCO) waar hij als bestuurslid verantwoordelijk is voor de portefeuille Communicatie en Onderzoek. Daarnaast is hij verbonden als onderzoeker aan Universiteit van Tilburg waar hij onderzoek doet naar de effectiviteit van coaching. Dit onderzoek is gehonoreerd met een substantiële subsidie van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) afdeling 'Health' (ZonMW).
Marco Tieleman
Marco Tieleman werkte na zijn studie Milieukunde aan de Polytechnische Faculteit van de Hogeschool West-Brabant 11 jaar in de zakelijke dienstverlening. In plaats van het zelf trekken aan of duwen van een project, bleek hij in staat mensen zelf hun project tot iets moois te laten maken. Ze ontdekten hun eigen talenten en boekten zo succes. Medio 2006 startte hij een intensieve post-HBO registeropleiding om zijn vaardigheden als coach en trainer te ontwikkelen. Hij werd dat jaar actief als buurtbemiddelaar, coachte collega’s en trainde diverse groepen. Begin 2007 startte hij als zelfstandig ondernemer.
Sander van Hesteren
Sander van Hesteren is opgeleid tot bioloog, tri-energetisch counsellor en systemisch adviseur. Hij is zelfstandig gevestigd als counsellor en coach, werkt als communicatietrainer en procesbegeleider met name in de zorg, en geeft daarnaast deeltijd biologie op een middelbare school. Zijn speciale interesse gaat uit naar bewustzijnsontwikkeling en het doordringen tot de essentie van de vraag van de cliënt, coachee of opdrachtgever. Zijn werkwijze is eclectisch, hij gebruikt werkvormen die zowel het lichaam, de ratio als de ziel aanspreken.
“E-coaching is een niet-hiërarchisch ontwikkelingspartnerschap waarbij het leer- en reflectieproces zowel analoog als digitaal plaats vindt en waarbij er sprake is van fysieke afstand in de communicatie” (Ribbers & Waringa, 2011).
Deze definitie bestaat uit drie onderdelen:
1. Er is sprake van coaching. Kenmerkend is het ontbreken van een hiërarchische, adviserende en aanbod-gerichte relatie, waardoor deze vorm zich inhoudelijk onderscheidt van e-learning en e-therapie;
2. Het leer- en reflectieproces vindt plaats in de praktijk van de cliënt (on-the-job of in de leefomgeving) en wordt ondersteund door het inzetten van internet. Door deze aanpak wordt er gewerkt in realistische en voor de cliënt relevante situaties;
3. De communicatie tussen coach en cliënt verloopt niet in nabijheid van elkaar (in person), maar op fysieke afstand (distance/ remote). Hierdoor is het coachingstraject niet van plaats afhankelijk.
Aanvulling voor e-coaching via mail:
E-coaching kan tevens tijdsonafhankelijk worden gemaakt door gebruik te maken van e-mail waarbij de coach en client individueel bepalen wanneer ze elkaars berichten bekijken en beantwoorden (asynchroon in tijd).
Kenmerken verschillende vormen
E-coaching staat ook bekend onder de synoniemen: online coaching, remote coaching, webcoaching, cybercoaching, digital coaching, distance coaching en virtual coaching. Daarnaast zijn er nog vormen van e-coaching waarbij speciale software wordt gebruikt. Het gaat hier bijvoorbeeld om chat-coaching, webcam-coaching, sms-coaching en skype coaching.
De verschillende vormen van e-coaching verschillen van elkaar op diverse kenmerken. Er zijn globaal vier belangrijke kenmerken:
• Zichtbaar: de coach en cliënt kunnen elkaar wel of niet zien;
• Nabijheid: de coach en cliënt zijn wel of niet in dezelfde ruimte aanwezig;
• Tijd: de communicatie tussen coach en cliënt vindt in tijd, gelijk of ongelijk plaats (synchroon/ asynchroon);
• Uitingsvorm: de communicatie tussen coach en cliënt verloopt via het gesproken of geschreven woord.
Zie hieronder in de tabel een overzicht per kenmerk en vorm van e-coaching:
Uit bovenstaande tabel blijkt dat coaching via de e-mail (mail-coaching) op vrijwel alle kenmerken verschilt van het traditionele face to face-coachen (f2f) en kan daardoor gezien worden als de meest vernieuwende vorm van coaching.
Let op: het overnemen van bovenstaande tabel met overzicht van vormen van e-coaching is enkel toegestaan met de volgende bronvermelding: www.ecoachpro.nl, Ribbers & Waringa, 2011.
Voor een e-coach is het werken binnen een beveiligde omgeving een must. CoachCampus is een digitale omgeving die speciaal is ontwikkeld voor e-coachingstrajecten.
Om tijdens de training en een periode daarna gebruik te kunnen maken van een veilige en professionele online werkomgeving, is een abonnement op CoachCampus.nl inbegrepen. Dit abonnement bestaat uit zowel een 'Pro Licentie voor coaches' en een 'Licentie voor Cliënten', waarmee u 12 maanden lang een of meerdere cliënten online kunt begeleiden.
Geschikt voor alle soorten van coaching
CoachCampus is de enige online werkomgeving waar de DIALOOG binnen het coachingsproces centraal staat en daardoor geschikt is ter ondersteuning van vrijwel alle soorten van coaching (ook voor face-to-face trajecten).
• Cliënten: bent u op zoek naar een professionele beroepscoach? Maak een gratis account aan, kies een beroepscoach uit het overzicht en ga vandaag nog aan de slag!
• Coaches: wilt u uw cliënten online gaan ondersteunen of zoekt u nieuwe cliënten? Kies dan nu een licentie en stap in de wereld van Het Nieuwe Coachen!
De CoachCampus.nl: de werkomgeving voor coaching
De digitale werkomgeving CoachCampus is speciaal ontwikkeld voor e-coachingstrajecten, waarbij rekening is gehouden met het specifieke proces van coachingstrajecten waarbinnen de dialoog centraal staat. CoachCampus is vrij eenvoudig in gebruik en tegen zeer gunstig tarief in te zetten.
Licentie structuur
CoachCampus is ontwikkeld op basis van het 'open source' principe en is daarom gratis voor cliënten en prijstechnisch zowel geschikt voor zelfstandige coaches (ZZP) als de grotere bureau's.
Veiligheid en ondersteuning
Bij de ontwikkeling van CoachCampus is het coachingsproces als uitgangspunt genomen, maar bovendien is er extra zorg besteed aan de bereikbaarheid (24/7) van de website, de veiligheid (drie dubbele beveiliging), privacy en gebruikersvriendelijkheid van deze online werkomgeving.
De trainingen worden verzorgd op Landgoed de Horst in Driebergen.
De locatie voor de incompany-variant wordt in overleg met de opdrachtgever afgestemd.
Leren in een inspirerende omgeving? Klik hier voor een impressie van Landgoed de Horst.
De natuurlijke omgeving van Landgoed de Horst: inspirerend en rustgevend
Leonne Tuithof, studente aan de Rijksuniversiteit Utrecht, deed in 2011 onderzoek naar het leren op locatie bij de Baak/ het Europees Instituut. Ze concludeert dat zowel klanten als programmamakers de volgende toegevoegde waarde ervaren en benoemen:
- waardevol om te leren buiten de werkomgeving;
- overnachting, eten en leercultuur;
- uitzicht op natuur en bewegen in de natuur.
De resultaten uit de interviews komen overeen met de bevindingen uit de literatuur. Hierin wordt aangegeven dat de natuur rustgevend is en een inspirerend effect heeft op de mens. (Dorte Martens & Nicole Bauwer 2010; Kune, 2002). Ook heeft het bewegen in de natuur een groot effect in de beleving van de klanten. Zo geven klanten aan dat het een middel is om te ontspannen, te relativeren en dat zij diepere gesprekken hebben doordat ze vrij kunnen praten. Daarnaast geven zij aan dat beweging als onderdeel van een training, een extra beleving geeft. Het is echter wel duidelijk dat er alleen sprake moet zijn van beweging indien het toegevoegde waarde geeft.
Landgoed de Horst
de Horst 1
3971 KR DRIEBERGEN
Tel: 0343 – 556 343
Fax: 0343 – 556 026
info@europeesinstituut.nl
De kosten voor de Specialisatie E-coaching zijn in 2013 als volgt opgebouwd:
De kosten voor de Specialisatie zijn: € 2.682,- Dit bedrag is vrijgesteld van BTW. (exclusief dagarrangementen: € 189,-)
■ Blok 1 (Masterclass) 'los' bedraagt: € 1.390,- per persoon (excl. dagarrangement a 105,-, incl 3 maanden licentie CoachCampus)
■ Blok 2 'los' bedraagt : € 1.590,- per persoon (excl. dagarrangement a 189,-, incl. 3 maanden licentie CoachCampus)
Inschrijven voor beide blokken samen geeft 10% = 298,- korting
KMO-portefeuille
Het Europees Instituut is door het Agentschap Ondernemen van de Vlaamse Overheid in het kader van de KMO-portefeuille erkend als dienstverlener voor de pijler Opleiding (voor de opleidingen in België en Nederland). Opleidingen die als doel hebben om het functioneren van het bedrijf te verbeteren en die door een erkende dienstverlener worden gegeven, worden door de Vlaamse Overheid gesubsidieerd.